Réexaminez les tâches et la pertinence des connaissances. Ne présumez pas que l’expérience d’un instrument démontre la préparation à tout remplacement.
Expliquer ce qui se transpose entre les deux organisations du travail
Certaines connaissances internes peuvent rester pertinentes tandis que le nouveau matériel exige un apprentissage. Décrivez les deux exactement et faites évaluer les changements importants avant de vous fier au dossier initial.
Ne présumez pas qu’une matière semblable signifie des processus internes identiques. Vérifiez si le travail réellement prévu repose toujours sur les connaissances appuyant le dossier L-1B. Ne supposez pas que la durée des connaissances supprime l’exigence distincte d’emploi. Précisez si la personne partirait, poursuivrait un travail lié ou assumerait une autre affectation. Une personne peut conserver un savoir large tout en recevant un autre travail. Distinguez les connaissances admissibles déjà acquises d’un apprentissage qui n’a pas encore eu lieu. Ne décrivez pas une installation productive comme une réunion simplement parce que le client a besoin de l’employé immédiatement. Expliquez les faits plutôt que de présumer que le besoin linguistique initial établit l'admissibilité de façon permanente.
Gardez une chronologie distinguant les étapes complétées des étapes prévues, puis revoyez-la avant un voyage, un dépôt, un paiement ou un changement de fonctions.